2020年5月上海师范大学江颖莹硕士学位论文《统编本“家乡文化生活”单元教学研究——以岭南诗文单元教学为例》（指导教师程稀）摘要

统编本高中语文必修上册第四单元主题是“家乡文化生活”，指向“当代文化参与”学习任务群，希望学生了解家乡的人或物，关注家乡文化生活，从而提高对当代文化的参与意识。身为来自于岭南并即将回到岭南执教的教师，为了让岭南地区的学生了解和热爱家乡文化，积极参与家乡文化生活，给各地区教师设计“家乡文化生活”单元教学提供参照，本文以岭南诗文单元教学为例进行了统编本“家乡文化生活”单元教学研究。文中借鉴相关专著和硕士论文中岭南诗文的定义，对其进行了新界定，并对教科书内外的岭南诗文进行梳理，提出单元教学建议，设计具体的单元教学，对其进行分析。

全文共分为绪论、正文和结语三个部分。

绪论部分阐述了本文的选题依据、研究综述、研究内容、研究方法、研究意义和创新之处。

第一章，在界定岭南诗文的基础上，对教科书内外的岭南诗文进行分析。指出了教科书中岭南诗文的分布情况、篇目特点和教科书外岭南诗文的选择依据、具体篇目。

第二章，提出岭南诗文单元教学的建议。

第三章，根据统编本“家乡文化生活”单元的要求，依托岭南的地域特点，结合具体的实践活动设计岭南诗文单元教学。

第四章，对单元教学进行分析，阐明单元教学的意义以及在小学、初中阶段的运用。

结语部分总结全文，反思了研究的不足，表达了笔者的期望。

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