肖平著《客家人》2002年3月成都地图出版社出版。

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翻开一页页动人的、可能可泣的历史，客家英杰已把这种教育的实质形象生动地传达出来，无论是朱德、郭沫若、孙中山还是岭南的黄遵宪，都可称作是客家教育的成功范例。他们无一例外地接受来自土地、传统、母亲、家族、学校的培育，犹如一粒种子，在*艰苦动荡的环境中成长起来，同时接受客家先祖们成熟而浩大的光辉照耀，*终成长为民族的英雄跟脊梁。 

内容简介

客家人对子女的教育和人才的培养有一种与生俱来的重视。这种重视已然超越中国漫长岁月所形成的科举应试制，从而成为一种血脉相依的传统。考察历史，即便当他们处于纷乱的战争年代、相对闭塞的山地环境，客家人也从未放弃过对教育的努力和追求。可以说，教育问题在客家民系长期的孕育和成长过程中，已然上升为一种崇高。它远离功利、浮华、仕途等一切短期的目的及行为，厚积薄发，纯净得像一缸老酒、一旦揭开盖子，就能香飘十里。

目　　录

钢铁是怎样炼成的

第一章 揭开“客家”神秘面纱

第二章 “客”从何来

第三章 客家原乡与血统

第四章 “客”在何方

第五章 红色风暴：客家人与中国近现代革命

第六章 义利冲突：客家人的金钱和商业梦

第七章 名人出客家

第八章 动荡中的焦虑：客家人政治成就探秘

第九章 特殊背景下的“母系社会”

第十章 以和平为主题：客家人与周边民系的关系

第十一章 隐居时代的客家人旧影

第十二章 恋恋母语：活在21世纪的古代汉语

第十三章 突出重围：客家人如何

摆脱古老而沉重的背影

主要参考书目