《赣南师范大学学报》2017年02期

目录

苏区研究

    川陕时期红四方面军的党政工作——以毛浴镇党政工作会议为中心的考察    贺永田; 1-6

    红军长征途中的革命歌谣与宣传动员——以红四方面军为中心的考察    陈杰; 7-13

    红色文化:我国高校文化传承创新的必然选择    胡可; 14-18

    大学生思想政治教育视域下的长征精神研究综述(2006-2016)    周艳红; 19-22

教师学人

    吴中胜介绍    2

客家研究

    赣闽粤边区的儒学传播及其对客家民间信仰的影响    邹春生; 23-27

    民间信仰与客家社会变迁——以于都水府庙会和安远水泡庙会为考察对象    周小龙; 28-32

    福建开闽王信仰初探    黄洁琼; 33-38

王阳明与地域文化研究

    国内王阳明与地域社会研究:进展、问题与展望    温小兴; 39-43

    明嘉靖六年王阳明赴任广西路线考    解春龙; 44-48

    朝鲜王朝对阳明学说的态度——以《朝鲜王朝实录》为例    余辉; 49-53

文学研究

    文学空间叙述的机制与特征    谢春平; 54-58

    中国民间文学跨文化研究范式——以钟敬文的跨文化研究为例    陈祖英; 59-64

    《百年孤独》的孤独心理探究    贺文玉;李儒俊; 65-69

语言学研究

    中美访谈类节目之情态隐喻比较研究    陈慧;原苏荣; 70-74

    研究生学位论文中的if条件句研究    邓庆环; 75-79

新闻与传播

    电视公益节目传播策略研究    肖灵;何舒萍; 80-84

    微博意见领袖的成长过程及启示——基于名人和草根意见领袖的比较    肖锋;华丽娟; 85-88

教育理论与实践

    生态学视角下农村幼儿教师流动的现状及对策——以湖北省武汉市为例    张娜;徐新华; 89-93

    民国时期我国小学作文教学的理念    祝凤; 94-97

    应用技术型高校通识课程体系建构的策略——以正式通识课程为例    张鹏振; 98-102

思想政治教育

    青年适应与超越多元文化若干问题研究    胡梅花;黄明娣; 103-107

    再论高校辅导员工作课程化——兼谈高校通识课程教学与辅导员实际工作融合    钟世华;叶芜为; 108-111

    地方性知识视域下高校廉政文化建设——以赣南师范大学融入客家优良家风的实践探索为例    张自永;温储蔚; 112-116

    高校“主题党日活动”的系统化设计与制度创新    陈远临;钟起万; 117-120

    大学生手机依赖与社交焦虑、孤独感的关系    孙君洁;李东斌;虞悦; 121-124

艺术研究

    传统文化浸润下中国画教学的思考与实践    高宇燕; 125-128

    油画艺术的多元表达形式    申帆; 129-133

    高校艺术设计专业“公司+工作室”人才培养模式研究——以鲁迅美术学院大连校区为例    陈艳;姜冰;谷庆子; 134-137

书评

    从“差序格局”到“孝道之网”:中华文化传承机制探索——《孝道之网:客家孝道的历史人类学研究》述评    周云水; 138-139

    傩文化研究范式的自觉转型——评《石邮傩的生活世界——基于宗族与历史的双重视角》    刘爱华; 140

重点学科

    江西文学与优秀传统文化研究协同创新团队    141

    《赣南师范大学学报》来稿须知    142