《赣南师范学院学报》(《赣南师范大学学报》)2016年02期

2016年1月 暂无评论
2016年1月:

《赣南师范学院学报》(《赣南师范大学学报》)201602

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目录

 

特稿

    在中国认知传播学会第二届年会上的致辞——加强认知传播学研究,促进数字媒介时代的知识生产与文化创新(2015425)    陈汝东; 1-2

客家研究·全国高校社科期刊“特色栏目

    海上丝绸之路与客家民俗体育文化交流    李晓平;苏德苹; 3-5

    追本溯源:赣南客家民俗体育文化的渊源及其特征    黄何平; 6-8

    现代文化浸润下客家体育的保护与转型探究    张允蚌;谭贡霞;兰剑; 9-11

    客家庙会献戏与献戏者的文化认知及行为表现——以赣州市七里镇仙娘庙献戏活动为个案    杨林;吴绍良; 12-15

苏区研究·全国高校社科期刊“特色栏目”

    论中央苏区时期的利益重构    龚子方;肖凤华; 16-20

    中央苏区财政预决算制度析论    谢志民; 21-24

    新中国成立前后毛泽东的社会工作思想    周金堂;李春耕; 25-29

    弘扬红色文化和学校德育建设的若干思考    任继众; 30-32

社会学研究

    农村公共文化服务的文化生态认知    张丽娟;吴玉麟; 33-36

    行善举,聚善财,济民生——殖民地时期美国公益慈善思想探析    张静; 37-39

文学研究

    《宋代文学编年史》徐铉条辨误    金传道; 40-44

    刍议张孝祥词题材内容与情感特征    叶新源;汪文琴;李昕; 45-48

    论欧阳修的公文理论与写作实践    李黛岚;周慧; 49-51

    法制文学研究:路径、成果与创新    曾晓林; 52-55

语言学研究

    教师类称谓语的历史发展和语用分析    刘海平;黄琲; 56-60

    汉语直译词研究补遗    曾宪林;刘慧; 61-63

    乌克兰留学生汉字学习过程中的回避策略    彭玉兰; 64-66

新闻与传播

    “屏”面媒介的表征张力与角色认知——从语言到图像的修辞路径    朱婧雯; 67-71

    论用户道德素养与净化微博传播环境    赖庆梅; 72-75

    高校学报新编辑培养内容分析    朱学平; 76-78

教育理论与实践

    农村中小学音乐教育:问题与对策    张红;田莉莉; 79-81

    教育生态学视野下的初中英语课堂“师源性”焦虑现状与分析    李侦;蒋小伟; 82-86

    大数据时代的大学英语创新教学研究——以翻转课堂教学为例    谢敏;赖妍莉; 87-90

基础教育研究

    教师培训发展方向:乡村教师专业发展支持服务体系建设    肖凯; 91-95

    乡村教师“荣誉后”管理机制探析    侯伟浩;曾素林; 96-99

    乡村教师职业认同感研究——以欠发达地区乡村义务教育青年教师为例    邓伟;钟尚润; 100-105

心理学研究

    初中生学习态度与学业成绩的关系——自我效能感的中介作用    刘经兰;刘淑晓; 106-109

    大学生情绪调节自我效能感、人际关系困扰和主观幸福感的关系    张建育;贺小华; 110-113

    大学生完美主义对在校表现的影响:人际信任的中介效应    廖秀红; 114-117

    147例青少年学生心理行为问题的质性分析    杨福佳;邓稳根; 118-122

    女大学生生理期心理调适问题探析——基于生理健康视角    朱延丹; 123-124

    教育部关于同意赣南师范学院更名为赣南师范大学的函    2

    江西省人民政府关于赣南师范学院更名为赣南师范大学的通知    125

    《赣南师范学院学报》来稿须知    126

 


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